①行動を見つめよう

②不登校を予防する

③いじめ防止のために

以上のテーマを、高校生から聴講できるように具体的な事例を通して、解決方法を紹介します。

心理学に興味がある人、学生、保護者、教師、保育者、心理士など、日常的な自分や周囲の人

の行動を、わかりやすく解説します。シリーズとして進めるため、高校生以上ならどなたでも

参加可能ですが、3回とも参加することを条件とします。

動物園にいるさまざまな動物たちの暮らしのようすやすばらしい能力など、動物の不思議について、動物博士のお話を聞こう♪

神戸親和女子大のおねえさんと一緒に、動物クイズやゲームにチャレンジしながら、動物園を楽しもう♪♪

動物好きのみなさん!　夏休みの自由研究のテーマも見つかるといいね☆

王子動物園の元園長先生と一緒に、動物園舎のツアーを行います。それぞれの動物にちなんだクイズやゲームを、大学生のおねえさんと一緒に楽しみながら、動物の生態や特徴を学びます。

※ シリーズではなく、それぞれ独立企画【B日程：8/7（土）】のため、両方に参加可能です。

動物園にいるさまざまな動物たちの暮らしのようすやすばらしい能力など、動物の不思議について、動物博士のお話を聞こう♪

神戸親和女子大のおねえさんと一緒に、動物クイズやゲームにチャレンジしながら、動物園を楽しもう♪♪

動物好きのみなさん!　夏休みの自由研究のテーマも見つかるといいね☆

王子動物園の元園長先生と一緒に、動物園舎のツアーを行います。それぞれの動物にちなんだクイズやゲームを、大学生のおねえさんと一緒に楽しみながら、動物の生態や特徴を学びます。

※ シリーズではなく、それぞれ独立企画【A日程：7/31（土）】のため、両方に参加可能です。

『幼児教育リカレント講座』では、社会人の学び直しの場を提供し、職場と学びの循環体制を構築します。幼児教育・保育の実践にかかわる最先端の諸課題について幅広く、専門的に学んでいただく講座です。現場で働く幼児教育・保育専門職の方々がこの講座を学び、毎日の実践に生かしていただきたいと願っています。

これまでは、幼児教育の諸問題を、また保育者として専門的に学んでほしい諸課題を総花的に開示してきましたが、今年度は、それらのうちの一つを集中的に学ぶ講座としたいと考えます。そのため、講座の名称『幼児教育リカレント講座』にサブタイトルを付し、今年度の学びのテーマを明確に示しています。

2021年5月から2021年10月まで、月1回の講座を全6回開催します。コロナ禍の状況に鑑み、オンライン講座によって行います。

みんなでいっしょに皆既月食をみよう。肉眼で見るのは勿論のことですが、自分で作った簡易天体望遠鏡を使って赤銅色に輝く月の表面の観察をします。天体望遠鏡も使って、月の表面やその他の天体を観察します。天文に対しての興味・関心を引き出すのにぴったり!

身近にある簡単な材料を使って、簡易天体望遠鏡を作成します。

天候に恵まれれば、自分で作った後、外に出て、皆既月食の観察をします。天気が悪くても、望遠鏡を作ったり、先生の楽しい星の話を聞いたりします。

先生や、ボランティア学生がお手伝いをするので、小学校低学年の方でも、作成できます。安心して参加してください。

※ いっしょに簡易天体望遠鏡を作り、自分だけのオリジナルな天体観察をしましょう!

※高所（校舎屋上）で観察します

※ 雨天時は天体のお話と、望遠鏡づくりをします。

※ 準備物：ビニールテープ（黒色）、木工用ボンド、はさみ

※ 兄弟姉妹や友人等でそれぞれ個別に望遠鏡の作成を希望される場合は、望遠鏡1個あたりにつき材料費として別途300円必要となります。

お申込みの際に必ずその旨をご記入ください。

2020年度より、小学校高学年に教科としての英語が導入されました。これまでの外国語活動は、中学年に移行しました。外国語科や外国語活動で身につける力について、保護者の方々が学べる機会にしたいと思います。

新しい教科としての英語（外国語科）の導入に、小学校でどんな力をどこまでつければよいかを心配されていらっしゃる保護者のみなさまのための講座です。

学習指導要領の目標や内容について、具体例や実際の指導を示しながら説明させていただきます。具体的な活動のねらいだけでなく、音声面や文字（読むこと・書くこと）、文法面での到達目標、コミュニケーション能力として目指しているところも、わかりやすく説明したいと思います。小学校の英語教育に興味をお持ちの方も、ぜひご参加ください。

今日、重要な教育課題である「不登校」について、その理解と支援について考えます。

不登校の子どもたち、すなわち、学校に行けない、もしくは学校に行かない子どもたちが、年々増加しています。彼らが学校に行かない理由をどう考えたらよいのか、また、彼らをどのように支えていけばよいのか。これらの不登校の理解と支援のあり方をめぐる課題について、受講者のみなさまと一緒に考えてみたいと思います。

令和の年号が身近になり、新時代の到来が感じられます。出典になった万葉集は千三百年前の奈良時代の文学。人々は何を思い、どのように歌ったのか。

いま万葉集を読むことで、わたしたちは何を考えるのでしょうか。

天平二（730）年正月、九州大宰府で催された梅花の宴、諸国の官人たちを前に、大伴旅人は漢文の序を読み上げた。「時に初春の令月にして、風よく気和らぐ」。花、鳥、松、霞、そしてこの天地に集うみやびの人々。しばし心を開き、歌をつくって、今日一日の歓を尽くそうではないか――。

心のケアで注目されているマインドフルネスを、アートセラピーに一部取り入れます。身近な材料を選ぶとき、アートを表現するとき、その一時一時を味わいましょう。

手触り、匂い、鮮やかさなどの感覚を通して、あるがままの自分をみつめましょう。そうして自分を受け入れると、いつのまにか自由になっています。アートセラピーで新しい体験をしてみませんか?

1） マインドフルネスとアートセラピーについての概説

2） マインドフルネスを用いたアート体験

3） 皆で体験を話し合い、作品を眺め共有する

4） 日常生活への生かし方につなげていく

※ オンライン講座の場合は、前もって材料を郵送し,それらを用いながらアートセラピーを楽しみます。

新指導要領（小学校・中学校）が2017年に公示されました。

最近の（これからの）国語科では「どんな授業」で「どんな力」をつけようとしているのか、「おためし」授業を通して知っていただく講座です。

①「一言自己紹介」で「表現」の基礎を実感

②「音読」を楽しもう。「声に出す、互いに読む」

③「教材を学ぶ」のではなく「教材から読む力・書く力を学ぶ」

④「文章と自分の経験をつなぐ」「《似てる》でつなぐ力」を実感

⑤ミニプレゼンで表現力アップ

60歳からの「読み聞かせ講座」は今回で4回目。自分が今までに読んだ本の中で心に残る絵本を中心に、また今までに知らなかった、心に残る絵本を見つけ、それらの絵本の「読み聞かせ講座」を実施します。人間の生の声で読み聞かせする凄さを体験します。しかも読み聞かせは認知症予防にも優れていることも検証されています。

この機会にあなたも読み聞かせを実施してみませんか。60歳以下の方でも参加可能です。

今までに読んだ絵本の中から、心に残る絵本を出し合いながら、お互いがその絵本について深めていく。さらに、自分が知らなかった、心に残る絵本の情報を取り入れながら、読み聞かせする絵本のジャンルを広げていく。また、絵本の中に秘められた作家や画家の思いについても考えていく。

音楽療法の基礎を学び、体験することで、自分の音楽に出会う。

音楽療法のエッセンスを捉え感じることで、自分や自分の音楽に出会います。身の回りの音楽を感じることから始まり、最終的には何かを使って自分の音楽を表現します。民族楽器の綺麗な音色にも触れましょう。状況を見て、歌や呼気を使った活動は控えます。音楽経験の無い方もご参加ください。

地球が誕生してから現在までの歴史を学びます。その歴史を語る岩石や化石を観察しながら探っていきます。